Centro de Bachillerato Tecnológico
industrial y de servicios n°205

Asignatura: Etica

Titular: Rosendo Arenas Villalobos

Equipo 6: 

• Isabel Viniza Jimenez Santiago
• Xhunaxhi Natividad Lopez Morales
• Jorge jimenez Salinas
• Zeidy Gpe Santos Aquino
• Rubi Lopez Manuel
• Margarita Orozco Nieves
• Angela del Rosario Vicente Ramos

Semestre: 3°                               Grupo:”H”

Relacion del hombre con otros seres vivos

El medio ambiente consiste en todo aquello que nos rodea: árboles, plantas, animales, rocas, agua, etcétera. Este medio afecta y condiciona, especialmente el contexto de la vida de los individuos, y por tanto, de la sociedad.

El ambiente también se constituye por el conjunto de valores naturales, sociales y culturales que existen en un espacio y época determinados, además influyen en la vida del hombre, así como de las próximas generaciones. En este espacio no solo desarrolla la vida del propio ser humano, sino que se relaciona con otros elementos como otros seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y sus relaciones; incluso aspectos intangibles como la cultura.

Desarrollo cientifico y tecnologico

En la actualidad, los avances asociados con la ciencia y tecnología tienen gran importancia porque, gracias a ellos, no sólo se han logrado grandes descubrimientos, sino que también han marcado la pauta para exigir y proteger ciertos derechos que no habían sido considerados. Si el progreso científico impone una adaptación, el derecho lo verá reflejado; en este caso, las leyes se van ajustando a las necesidades conforme se transforman históricamente.

Por ejemplo, si la longevidad de las personas no hubiese aumentado, no se habrían reconocido los derechos de los ancianos, o bien, lo sucedido con el derecho a la privacidad, a la intimidad o a la protección de los datos personales, que no habrían sido incorporados sin los descubrimientos de las ciencias y los adelantos de las comunicaciones.

Generaciones de los derechos humanos

1°,2° y 3° generacion

4° generacion

5° generacion

Derechos humanos

Los derechos humanos se llaman así porque son única y exclusivamente de las personas, solo les pertenece al hombre y la mujer, y por esto se exige su reconocimiento, respeto, tutela y promoción de parte de todos, especialmente de la autoridad. Es importante señalar que así como cada individuo tiene un derecho, en todo momento otra persona o Estado deberá mostrar una conducta frente a esos derechos; es decir, responsabilizarse de ciertas obligaciones (proporcionar, hacer u omitir).

No obstante, el concepto actual de los derechos humanos se deriva de una larga batalla histórica, política y filosófica de la humanidad, y su creación responde a las diversas luchas para poder alcanzar su reconocimiento y respeto. 

La Comisión Nacional de los Derechos Humanos los define como el “conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el Estado”.

Multiculturalismo

El multiculturalismo es el fenómeno de la multiplicidad de culturas que se presenta a nivel mundial en casi todos los países, mientras que el pluralismo cultural es el modelo a través del cual se explica, detalla o maneja el multiculturalismo. Este término se refiere a la presencia diversas culturas en un mismo Estado.

Un punto de reflexión acerca del multiculturalismo es el reconocimiento de carácter público que se debe consensar a las diferencias culturales, religiosas, formas de vida, identidad, etcétera, dentro de una sociedad.

La multiculturalidad es la diversidad étnica relacionada con una coexistencia e interacción  entre grupos culturales. Cuando en una ciudad se promueve el respeto a la libre expresión de los grupos étnicos, el multiculturalismo funciona de mejor manera.

Ciudadania y democracia

De acuerdo con la RAE, la "ciudadanía" es "cualidad y derecho de ciudadano". La ciudadanía consiste en aquella pertenencia a cierta comunidad política, es decir, denota el sentimiento de pertenencia de un sujeto a una sociedad en la que participa además de identificarse con el resto de los individuos que integran la población de dicho lugar, el espacio geográfico, sus costumbres, tradiciones, etc.

La democracia como régimen político considera las normas, instituciones y actos relacionados con el acceso de poder, como el caso de las elecciones. Por su parte, como forma de gobierno contempla las leyes, las instituciones y los actos en relación con el ejercicio del poder, como el caso del principio de división de poderes.

Existen dos tipos de democracia:

Directa: Forma de gobierno en la que el pueblo participa continuamente en el ejercicio directo del poder.

Indirecto: El pueblo elige a sus representantes.

Sexualidad

La sexualidad no solo comparte las partes del cuerpo del hombre y mujer, también somete a distintos comportamientos no solo los marcados por nuestra sociedad como el decir que el color rosa es para las niñas y el azul para los niños, o que las mujeres tienen el deber de permanecer en el hogar a cumplir con las labores domésticas y que los hombres son los benefactores de lo indispensable; sino que también compete a los cambios psicológicos que distinguen al hombre y a la mujer aunque se puede decir que estos están estrechamente ligados a las diferencias cerebrales que existen ya que "siempre se ha sospechado que los cerebros de las mujeres y los de los hombres, son un poco diferentes. Ahora la ciencia está apoyando un dato del saber popular: un nuevo estudio descubrió que los hombres tienen más sinapsis conectando a las células en una región particular del cerebro. Así nos damos cuenta de que las reacciones entre ambos ante una misma situación son muy distintas.

La sexualidad es un universo complejo que engloba cuatro aspectos principales, el biológico, psicológico, social y ético. Todos estos están relacionados entre sí y son inseparables, cada uno de ellos, juega un papel importante en la forma de cómo percibimos todo lo relacionado a lo sexual.

se define como: Un aspecto central del ser humano, a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se viven o se expresan siempre.

Conocimiento de las fuentes de sentimientos y emociones

¿Qué es un sentimiento? De acuerdo con la Real Academia Española, es el “estado afectivo del ánimo producido por causas que lo impresionan vivamente”. Si tomamos esta definición como referencia, podemos leer que los sentimientos se “producen” a partir de las vivencias, situaciones cotidianas que impactan a las personas y las afectan en su estado de ánimo.

Cada individuo reacciona de manera distinta en cada circunstancia, aunque por lo regular existen patrones, no obstante, los sujetos asimilaran desde su propia experiencia lo que están viviendo.

Así como los sentimientos tienen antecedentes vivenciales, las actitudes son la consecuencia de lo que se siente. Su definición asi lo indica, la actitud es “postura del cuerpo humano, especialmente cuando es determinada por los movimientos del ánimo, o expresa algo con eficacia” y “disposición del ánimo manifestada de algún modo”, representan la manera en que un individuo manifiesta lo que siente. Muchas veces, las actitudes surgen como defensa ante otras personas o circunstancias de la vida. 

Un padre o madre que le grita a sus hijos, por lo regular sienten miedo a no estar haciendo las cosas bien como responsables de otras personas. Asi entonces, las acciones de cada individuo dependerán de cómo se sientan y que actitud tengan ante los eventos en los que se vea involucrado, reaccionara con base en lo que está ocurriendo en su interior sin reflexionarlo mucho.

Mientras más avanzamos en nuestro desarrollo, más responsables somos de nosotros mismos, asi que la mejor decisión está en nuestras  manos, no culpemos a nuestro pasado, tenemos la opción de ser diferentes.

Relaciones interpersonales

A lo largo de la vida de las persona, la interacción con otras es fundamental para cubrir la gran mayoría de las necesidades elementales para nuestra existencia; una de ellas es el amor. Nuestro primer acercamiento con el mundo lo tenemos a través de nuestra madre, en sus brazos conocemos qué es sentirse querido, aceptado, acompañado y contenido emocionalmente.

Este primer contacto definirá muchas de nuestras conductas y reacciones ante las diferentes circunstancias de la vida; así también, esta primera relación será la que determine muchas otras que habremos de establecer a lo largo de nuestra existencia. Si el primer contacto con esta persona tan importante es cálido y enriquecedor en la formación de sí mismo, la capacidad de relacionarnos con otros será mucho más fácil y confiada. Por el contrario, si nuestra madre no es afectuosa o vive miedosa ante su rol materno, la formación de la estructura del sí mismo será débil y temerosa ante experiencias interpersonales nuevas. Esto último puede evidenciarse  a través de dos formas de expresión: timidez o conductas violentas.

Para que sirve la etica...

La ética sirve para la convivencia pacífica entre los seres humanos.

Este es un término que se refiere, principalmente, a dos puntos. En primer lugar, se refiere a un estándar establecido, bien fundamentado, que permite separar el bien del mal. En este sentido, la ética determina el comportamiento de los seres humanos en materia de deberes, derechos, obligaciones, justicia y otras virtudes.

En segundo lugar, la ética se refiere al estudio y al desarrollo de los valores éticos de un individuo. En este sentido, la ética involucra la evaluación de los principios morales propios, de modo que se determine si estos tienen fundamentos sólidos y promueve la sana convivencia entre los miembros de una sociedad.

Muchos estudiosos del área consideran que los valores éticos y morales son compartidos por la mayoría de las culturas, tales como el respeto, la confianza, la responsabilidad, la compasión y la justicia.

DERECHOS HUMANOS Y BIOETICA

¿QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS?

los derechos humanos reciben este nombre aporque son única y exclusivamente delas personas, es decir, solo le pertenecen al hombre y a la mujer, y por esto se exige su reconocimiento, respeto, tutela y promoción de partes de toda la ciudadanía y especialmente del estado

El reconocimiento de los derechos humanos ha significado un largo proceso que se ha visto reflejado en diversas legislaciones que promueven la dignidad de las personas, con el objetivo de mantener una estabilidad y un orden social.

ANTECEDENTES DE LOS DERECHOS HUMANOS 

Son un producto histórico, filosófico, social y cultural, pues se fueron creando a partir de las condiciones de la sociedad, así como de su pensamiento.
Ejemplo:  Anteriormente existían practicas que eran consideradas como aceptables, como la esclavitud, o que no eran permisibles, como el voto femenino, y que hoy en día las calificamos como una violación a los derechos.

 DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS 

El 10 de diciembre de 1948, la asamblea general aprobó la declaración universal de los derecho humanos en parís, considerada como el primer documento mundial que reconoce oficialmente los derechos fundamentales de todos los seres humanos sin importar el país de origen, el lugar de residencia, el color de piel, las creencias religiosas, la cultura o la lengua, entre otros factores.

Este documento hace valer el concepto de que los derechos humanos tienen su origen en la dignidad y el valor de las personas humana, y refleja el principio de la igualdad, entendido este como el que reconoce en todos los individuos la capacidad para tener las mimas prerrogativas: derecho a la vida, a la no discriminación, participación en  la cultura, entre otros.

Es de resaltarse que los derechos humanos implican derechos y obligaciones.
Los estados deben encargarse de respetarlos y protegerlos, lo que signifique que no pueden interferirlos ni limitarlos y, primordialmente,deben impedir abusos o violaciones a los mismos, por lo que tiene que adoptar medidas para que todos los individuos gocen de ellos, dentro de estas medidas encontramos aplicar las estrategias para vivir en un ambiente libre de violencia y que esta no sea parte de nuestra vida cotidiana.
En el ámbito individual, tenemos la facultad de exigirlos, pero también debemos respetar los derechos de los demás, de igual forma, reconocer que la violencia es un problema que afecta gravemente a nuestra sociedad y no permitirla bajo ninguna circunstancia.

CARACTERISTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS 

GENERACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS 

a medida que el ser humano a ido evolucionando ideológica, científica y tecnológicamente, a sido indispensable considerar nuevas situaciones encaminadas en el reconocimiento de nuevos derechos, por citar algunos ejemplos, la muerte digna, el matrimonio igualitario, la maternidad asistida, la maternidad de cualquier, la protección de datos personales, entre muchos otros, los cuales se relacionan con valores éticos, centrales y que,en un futuro, podrán ser nuevos derechos.

la clasificación de derechos humanos mas conocida es aquella que los divide en cuatro generaciones bajo el criterio de protección gradual mas no de importancia; entre otras palabras, se basa en el momento u fecha en el que se fueron integrando.

PRIMERA GENERACIÓN: derechos civiles y políticos
1.-a la libertad personal
2.-a la vida
3.-a la integridad física y moral
4.-a la libertad de transito
5.-a la igualdad
6.-a la libertad de expresión
7.-a la libertad de pensamiento y creencia religiosa
8.-de residencia y de inviolabilidad del domicilio
9.-de reunión y asociación
10.-a la seguridad jurídica
11.-a la nacionalidad
12.-al voto
13.- a ser electo
14.-a la conformación o aficiliacion de un partido
15.-a casarse y formar una familia

SEGUNDA GENERACIÓN: derechos económicos, sociales y culturales
1.-a la seguridad social
2.-al trabajo en circunstancias justas y equitativas
3.-a la salud física y mental
4.-a la educacion y sus diversas modalidades
5.-a la vivienda
6.-a la seguridad publica
7.-a formar parte de la vida cultural
8.-a un salario justo
9.-a la propiedad
10.-a la huelga
11.-a periodos de descanso en materia lavoral
12.-durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales

TERCERA GENERACIÓN:derecho colectivos

1.-a la auto determinación
2.-a la independencia económica y política
3.-a la identidad nacional y cultural
4.-a la paz
5.-a la coexistencia pacifica
6.-al entendimiento y confianza
7.-a la cooperacion internacional y regional
8.-al desarrollo que permite una vida digna
9.-a la justicia social internacional
10.-al uso de los avance científicos y tecnológicos
11.- a la protección del medio ambiente y preservación de los recursos naturales
12.-al patrimonio común de la humanidad
13.-a la solución de problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos

CUARTA GENERACIÓN: Internet y tecnología

1.-libertad de pensamiento en el ciberespacio
2.-libre distribución de la información
3.-acceso a internet
4.-acceso a la informacion
5.-derecho a la protección de datos personales
6.-igualdad en las condiciones de acceso a las nuevas tecnologías
7.-libertad informatica
8.-a la seguridad digital o habeas data

DERECHOS HUMANOS EN MÉXICO

gracias a los avances en materia de derechos  humanos a nivel internacional,nuestro país también los ha reflejado de forma paulatina. estos derechos han sido contemplados en diferentes constituciones. los sentimientos de la nación (1814), también conocidos como la constitución de apatzingán prohibía la esclavitud y planteaba derechos como la seguridad, la libertad y la propiedad; por su parte, la constitución de 1824 reconocía la libertad de pensamiento y de prensa,  y prohibía la tortura; finalmente, la constitución de 1857 respetaba los mismos derechos que la constitución de 1814, agregando el de propiedad y se distingue por remarcar la separación iglesia-estado.

DOGMÁTICA
se compone del contenido del primer titulo, capitulo 1, es decir, los artículos del 1°, al 28, los cuales establecen los derechos humanos que de ven ser garantizados por el estado (garantías individuales), así como el articulo 29  referente a la suspensión de dichas garantías.
también se consideran dentro de esta parte los artículos 31 frac.IV (contribuir de forma equitativa de acuerdo con los ingresos en el gasto publico) y 123 (referente alas prestaciones laborales).

ORGANICA
Establece la estructura política del Estado Mexicano: organización y competencia denlas autoridades que los integran.
Aquí encontramos los artículos del 30 al 136 (excepto el 31 y
123) en los cuales se estipulan aspectos como la nacionalidad mexicana y la extranjería ,las obligaciones y prerrogativas de los ciudadanos , la soberanía nacional ,la forma de gobierno, la integración de la federación y su territorio ,la división  de poderes, etc.

CIENCIA ,TECNOLOGÍA Y DERECHOS HUMANOS 

Los derechos humanos se encuentran en constantes modificación, pues cada vez se han ido considerando algunos nuevos debido al desarrollo científico y tecnológico, y a los ideales de la sociedad ,como fue el caso del reconocimiento paulatino de los derechos de la 4° generación.
En la actualidad ,los avances asociados con la ciencia y la tecnología tienen gran importancia porque gracias a ellos ,no solo se han logrado grandes descubrimientos si no que también han marcado la  pauta para exigir y proteger ciertos derechos que no habían sido considerados.
Con esto podemos apreciar que los derechos humanos se van transformando con bases en el progreso de la sociedad ,pero tomando en cuenta siempre el respeto a la dignidad del ser humano.

EL DERECHO Y LA ÉTICA

El derecho y la ética coinciden en el sentido de que ambos son imperativos ,es decir ,establecen ciertos lineamientos para su aplicación efectiva y regula las relaciones humanas uno lo hace desde las normas jurídicas y el otro desde las normas morales ,de ahí su estrecha relación y la importancia de analizar al derecho en este apartado.
El derecho objetivo: es un conjunto de normas que impiden tanto interés como facultades. Esta conformado por el conjunto de leyes y normas que el ser humano ha integrado para conformar una sociedad organizada ,las cuales deben acatarse ,debido a la imposición del estado para su cumplimiento.
El derecho subjetivo: es la facultad atribuida por la norma de derechos objetivo ,por lo que no pueden concebirse fuera del el. Se caracteriza por el poder reconocido en los ordenamientos legales para que una persona actué con libre albedrío ,es decir ,de la forma que considere más conveniente ,completando que esta libertad de decisión esta protegida o tutelada por la misma ley.

DERECHO NATURAL ,DERECHO POSITIVO Y DERECHO VIGENTE.

Derecho Natural: es el conjunto de normas y principios jurídicos que se derivan de la propia naturalezas y de la razón humana ,que se hallan como principios inmutables y universales ejemplos:articulo 1°.
Derechos Positivos: esta formado por las normas jurídicas cuando son generadas con los procedimientos determinados por la autoridad competente ,en un momento y lugar histórico determinados ,en el caso de nuestro país por el poder legislativo ,es decir , para que una normatividad sea considerada como derechos positivos , forzosamente deben ser creada por el órgano encargado de legislar.
Derecho Vigente: rigen en un determinado momento histórico ,es decir ,el derecho que rigen en el tiempo presente es vigente. La autoridad tiene la facultad de  derogar o abogar y con ello retirarle su vigencia y convertirlo en un derecho no vigente. Podemos decir ,entonces ,que todo derecho vigente es positivo pero no todo el derecho positivo es vigente.

DESOBEDIENCIA CIVIL 

 Es considerada un acto de carácter publico ,político ,sin uzo de la violencia ,razonado ,o puesto a la ley y que no dañan a la integridad de la persona que se manifiestan ni la de otras ,que se lleva a cabo con el fin de manifestarse y ,de esta forma ,lograr un cambio una modificación en la normatividad o en los programas gubernamentales.
Los acto de desobediencia civil no son privados ,si no que buscan llamar la atención de la opinión publica contra una ley o política general para que no se ejecuten o respete ,por lo tanto ,es una forma de participación política.
Ejemplo mas representativo de desobediencia civil fue la marcha de la sal. Este evento fue una manifestación dirigida por Gandhi entre el 12 de marzo y el 6 de abril de 1930 en India.

COMPETENCIA COMUNICATIVA Y DIALOGO.

Desde pequeño ,sin saberlo y aun cuando no podías hablar ,podrías comunicarte otra vez del llanto ,que hincaba que tenias hambre ,estabas incomodo o que tenia sueño de esta forma se expresabas a tu mamá o la persona que estaba bajo tu cuidado ,lo que necesitabas. Desde que nacemos ,establecemos lazos de comunicación con el mundo que nos rodea ,inclusive ,algunos estudios refieren desde el vientre materno podemos comunicarnos con nuestra madre.
Todos los días esta presente la comunicación: al hablar con tus padres ,al llegar al salón de clases y escuchar la cátedra de tu docente ,al ver los anuncios que se encuentran al dirigirte a la escuela ,al intercambiar mensajes de texto o al interactuar en las redes sociales.
La competencia comunicativa consiste en aquella capacidad del ser humano para expresar idea ,emociones o sentimientos ,pero de manera eficaz y adecuada. Al ampliar nuestra competencia comunicativa no solo demostramos nuestra amabilidad para hablar si no que también hacemos evidentes cuestiones como nuestro nivel educativo ,la forma en la han educado en casa ,los valores ,nuestra capacidad de analisis y reflexión ,nuestras convicciones y habilidades personales ,etc.
El dialogo es parte de la comunicación consiste en aquella conversación entre dos o mas personas ,por medio de cual se intercambian información y se comunican pensamientos ,sentimientos ,deseos e ideas.
Consenso: es un convenio general en que es necesario que las personas que intervienen en la decisión manifiesten su consentimiento para realizar cierta acción; por ejemplo ,difundir alguna información. Consiste en elaborar una propuesta que contemplen todas las necesidades individuales o personales ,si no que ,mas bien ,es la síntesis de todas las opiniones de los individuos ,al fin de crear la mejor opción para toda la colectividad.

INDIVIDUO Y COLECTIVIDAD 

Un individuo es el sujeto o persona con cierta características peculiares tanto físicas y emocionales que lo distinguen de resto. El individuo es resultado de entorno social y a su vez es factor y generador de cambios de su propio contexto por ejemplo ,es capaz de mantener relaciones armoniosas o destructivas tanto en su familia ,el grupo de amigo ,en el ámbito laboral ,etc.
Como sabemos ,los seres humanos necesitamos interactuar con otros individuos y al conjunto de individuos se les llama colectividad.

DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO.

La ética se encuentra presente en todos los ámbitos del ser humano ,la ciencia y la tecnología no son la excepcion ,ya que la sociedad requiere de nuevos conocimientos y descubrimientos que permitan su crecimiento ,ademas satisfaga necesidades de individuo y a su vez ,le proporcione ciertas comodidades.
La ciencia es el cumulo de conocimientos racionales ,sistemáticos ,demostrables y factibles ,los cuales son aplicados en beneficio de la sociedad.

PROGRESO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO Y DESARROLLO MORAL

Hoy en día gracias a la ciencia se han alcanzado diversos descubrimientos, a a permitido que varias enfermedades se puedan evitar o erradicar; opuestamente ha muchos casos de la ciencia que deben analizar ya que han sido grandes descubrimientos, han atentado contra el propio hombre, como la bomba atómica drogas que no tienen ningún fin terapéutico el gas sarín , entre otras.
Aunque sabemos que la ciencia ayuda a la mejor convivencia entre los individuos, los científicos no deben eludir las dificultades o problemas que pueden derivarse de ella, por lo que es importante considerar cual es su responsabilidad con la sociedad.

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA PARA PROMOVER UNA SOCIEDAD MAS JUSTA

La ciencia y la tecnología también pueden ser aplicadas para que nuestra sociedad sea mas justa y equitativa, es decir, utilizar los beneficios que nos brindan, pero para promover la justicia dentro de nuestra sociedad.

RIESGO GESTIÓN, VIGILANCIA Y CONTROL DEL RIESGO Y PRINCIPIO DE PRECAUCIÓN.

El principio de precaución o precautorio se refiere la ala tomas de medidas protectora y de prevención antes las sospechas sustentadas de determinadas tecnologías o los productos derivadas de estas puedan ocasionar algún riesgo grave o peligroso para la salud pública o el ambiente.
El principio de precaución en materia ambiental se diferencia de principios de prevención ,pues el primero  requiere tomar medidas que disminuyan la probabilidad de que suceda ,por su parte ,el principio de prevención exige la toma de medidas ,ya que es conocido el daño ambienta que puede generarse.
El principio de precaución obliga a la adaptación a medidas protectoras antes de que se produzca el deterioro del medio ambiente ,operando ante la amenaza a la salud a al ambiente y la falta de certeza científica sobre sus causas y consecuencias.

DERECHOS DE LAS PERSONAS Y DE LOS ANIMALES COMO SUJETOS EXPERIMENTALES.

En la actualidad la ciencias experimentales o las biomédicas se han podido desarrollar gracias a diversos experimentos mismos que han llevado a múltiples descubrimientos científicos que han permitidos que el ser humano tenga beneficio para alcanzar estos avances se han valido de realizar estudios en animales e incluso en el propio ser humano a qui es donde la ética entra en el dilema que de que si vale la pena ,en muchos casos ,el sufrimiento ,e incluso la muerte de un ser vivo para beneficiar la humanidad.
El ser humano siempre ha sido objeto de estudio y experimentación lo que ha permitido llegar a los alcances que actualmente tenemos , para ello ha sido necesario que la medicina se halla sido desición con el propósito de satisfacer necesidades ,es decir ,todo aquello que requerimos para nuestro dia a día: alimentos ,vestido ,transporte ,etc.
El consumismo consiste en la acumulación y la adquisición o consumo de bienes y servicios considerados como no indispensables para el ser humano ,debido a que se tiene la creencia que al pagar por ellos tendrá ciertos estatus dentro del grupo social al que pertenece.
Es inevitable consumir ,pues todo los días requerimos de bienes y servicios para nuestra subsistencias: sin embargo ,la practica de consumo no razonada trae grabes consecuencias debido a que atenta contra la estabilidad económica ,ya que en la actualidad fácilmente podemos tener a nuestro alcance diversas tarjetas crediticias.

RELACIÓN DEL HOMBRE CON OTROS SERES VIVOS.

La importancia del medio ambiente para su conservación ,el cuidado de los animales que se encuentran bajo experimentos o inclusos ,las repercusiones en el entorno de las practicas consumistas estas temáticas son estudiadas por la bioética.
La bioética tiene su origen en la inquietud acerca del actuar ético del ser humano y cuando los derechos humanos fueron reconocidos en la declaración universal.

 la vida del hombre ,asi como las próximas generaciones.
Los seres humanos también somos animales y a pesar de que ciertas especies tiene diversas similitudes con la nuestras ,actividades básicas como comer ,dormir ,reproducirnos ,luchar o defendernos ,las realizamos tanto el hombre como un animal .Una diferencia muy importante es que tenemos la capacidad de reflexión otra diferencia consiste en que podemos resolver problemas de día a día ,esto lo podemos hacer gracias a nuestra experiencia o aprendizajes.
El ser humano ,ha diferencia de los animales ,puede vivir emociones como el amor ,la felicidad ,la ira ,la tristeza ,el coraje ,étc.

CONCIENCIA DE QUE LOS SERES HUMANOS COMPARTIMOS RECURSOS CON OTROS SERES VIVOS Y LA SOLIDARIDAD ENTRE ESPECIES.

Todos los elementos que encontramos en el ambiente son indispensables para el desarrollo de la humanidad ,pues gracias a ellos nos alimentamos ,nos hidratamos ,nos vestimos ,incluso podemos respirar.
Dentro de la sociedad ,uno de los fines del ser humano es satisfacer sus necesidades materiales ,pero debemos estar cocientes de que los seres humanos tenemos una obligación ética de compartir el planeta tierra con otras especies y que tenemos que reorientar nuestros valores y actividades de tal manera que todas las formas de vida puedan prosperar.
El hombre ,como especie dominante de la naturaleza ,debería ser respetuoso con ella ,es decir no por el hecho de ser dominante pueda atentar contra cualquier especie y obtener beneficios sin considerar los daños que pueda ocasionar al resto de las especies.
Es común que se le de prioridad a la acumulación de riqueza que a un ecosistema ,cuyo fin es preservar la vida en cualquiera de sus manifestaciones.
Debemos considerar que los ecosistemas están siendo afectados por el exceso de contaminación en el aire,el suelo y el agua provocada por el hombre ,el aumento de la temperatura terrestre ,la erosión y la desaparición de especies es consecuencia de antropocentrismo que consiste en la teoría filosófica que coloca la hombre como centro de universo.
Es evidente el deterioro que el ser humano ha ocasionado al medio ,lo que ha dado origen ha diversos fenómenos meteorológicos como las sequías ,las lluvias extremas ,las granizadas ,las heladas incluso los huracanes que no ocurrían en ciertas regiones ,o bien ,el cambio climático ,cada día mas evidente.

VÍDEOS RELACIONADOS AL TEMA
https://www.youtube.com/watch?v=MpRPVVuT0H8
https://www.youtube.com/watch?v=PPeRECua5CQ

 Democracia y multiculturalismo

Ciudadanía y democracia.

Son conceptos que tienen una estrecha relación, ya que llevar a cabo una democracia de forma correcta es necesaria la participacion de todos sus integrantes de los ciudadanos.Ambos terminos son indispensables en la confirmacion del estado, para vivir un adecuado estado de derecho y para mantener una buena convivencia en las relaciones interpersonales.

Ciudadanía 

significa el conjunto de derechos y deberes por los cuales el ciudadano, el individuo está sujeto en su relación con la sociedad en que vive. 

Democracia 

es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes.

Valores de la democracia

La democracia moderna, como se ha visto, es ante todo un método, un conjunto de procedimientos para formar gobiernos y para autorizar determinadas políticas. Pero este método presupone un conjunto de valores éticos y políticos que lo hacen deseable y justificable frente a sus alternativas históricas el autoritarismo o la dictadura. Estos valores, a su vez, son el resultado de la evolución de las sociedades modernas, y pueden y deben justificarse racionalmente, mostrando por qué son preferibles y cómo pueden realizarse institucionalmente, lo que significa que no se trata de meras cuestiones de gusto que como es sabido son individuales y subjetivas- sino de cuestiones que pueden y deben debatirse pública y racionalmente, proponiendo argumentos razonables, tanto para entender sus características como para mejorar sus realizaciones.

Division de poderes

El principio de division de poderes siempre se ah centrado desde el suirgimiento de estado mexicano y se considera tambien como un elemento sustancial de la democracia. es un instrumento que permite resguardar las libertades de las personas. si esta division no existiera, las libertades y derechos estarian  en peligro.la división de poderes surgió a mediados del siglo XVII, cuando el ser humano comenzo a levantar la voz respecto a los abusos de poder cometidos por la monarqua.

La division de poderes en nuestra constitución

El Poder Ejecutivo es unitario. Está depositado en un Presidente que es, al mismo tiempo, Jefe de Estado y Jefe de Gobierno.El Presidente es electo por el pueblo y no por el poder legislativo, lo que le da independencia frente a este.
Poder legislativoSe denomina poder legislativo a una de las tres facultades y funciones primordiales del estado (junto con el poder ejecutivo y el judicial) consistente en la aprobación de normas con rango de ley. Es una de las tres ramas en que tradicionalmente se divide el poder de un Estado.
Poder judicialEl Poder Judicial es aquel poder del Estado que, de conformidad al ordenamiento jurídico, es el encargado de administrar justicia en la sociedad, mediante la aplicación de las normas jurídicas, en la resolución de conflictos. 

Libertad politica

La libertad política es el derecho, o la capacidad y habilidad, de la libre determinación, como expresión de la voluntad del individuo. Está estrictamente definida por el liberalismo clásico como la capacidad de actuar sin restricciones del gobierno o; más ampliamente definida como la capacidad de tener acceso a determinados recursos por parte del gobierno sin limitación social por el social liberalismo y la mayoría de las variantes del socialismo.

Participación ciudadana

El término participación ciudadana es el conjunto de acciones o iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa a través de la integración de la comunidad al ejercicio de la política. Está basada en varios mecanismos para que la población tenga acceso a las decisiones del gobierno de manera independiente sin necesidad de formar parte de la administración pública o de un partido político.

Uso de la violencia

La violencia es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, aprendida o imitada, provocan o amenazan con hacer daño o sometimiento grave (físico, sexual, verbal o psicológico) a un individuo o a una colectividad; o los afectan de tal manera que limitan sus potencialidades presentes o las futuras. Puede producirse a través de acciones y lenguajes, pero también de silencios e inacciones.

Guerra y paz

La guerra es la forma de conflicto socio-político más grave entre dos o más grupos humanos. Es quizá una de las más antiguas de todas las relaciones internacionales, aunque se convierte en un fenómeno particular con el comienzo de las civilizaciones, y supone el enfrentamiento organizado de grupos humanos armados, con el propósito de controlar recursos naturales o humanos, o el desarme, o para imponer algún tipo de ideología o religion, sometimiento y, en su caso, destrucción del enemigo. Las guerras se producen por múltiples causas, entre las que suelen estar el mantenimiento o el cambio de relaciones de poder, dirimir disputas económicas, ideológicas,territoriales, etc.

Certeza y tolerancia

La certeza es la plena posesión de la verdad correspondiente al conocimiento perfecto. La conciencia de ella permite la afirmación, sin sombra de duda, con confianza plena en que dicho conocimiento es verdadero y válido. Basada en la evidencia supone un conocimiento comunicable y reconocible por cualquier otro entendimiento racional.

La tolerancia.

Podríamos definir la tolerancia como la aceptación de la diversidad de opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona.

 

Multiculturalismo.

Multiculturalismo es un término polisémico que está sujeto a diversas y a veces contradictorias interpretaciones. En su sentido meramente descriptivo designa la coexistencia de diferentes culturas en una misma entidad política territorial, pero puede tener,un sentido prescriptivo o normativo y DESIGNAR diferentes políticas.Por otra parte, el multiculturalismo es también una teoría que busca comprender los fundamentos culturales de cada una de las naciones caracterizadas por su gran diversidad cultural.

cultura y interculturalidad

Cultura: usamos dicha palabra para referirnos a los atributos de determinados individuos, mientras que en otras como el patrimonio cultural de una sociedad.

Interculturalidad

Se puede definir a la interculturalidad, como un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos con identidades culturales específicas, donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento el dialogo, la concertación y con ello, la integración y convivencia enriquecida entre culturas.

¿Que es el multiculturalismo?

Es el fenomeno de la multiplicidad  de cuturas aque se presentan a nivel mundial en casi todos los paises, mientras que el ´pluralismos cultural es el modeloaa a travez del cual se explica detayada o maneja el multiculturalismo. se refiere a la presencia de diversas culturas en un mismo estado .Un punto de reflexion acerca del multicularismo es el reconocimiento de caracter publico que se debe concensar a las diferencias culturales, religiosas, formas de vida, identidad, etc, dentro de una sociedad.

diversidad cultural

La diversidad cultural no es un fenomeno reciente .historicamente y a nivel internacional , los flujos migratorios intercontinentales son una constante , acompañado de redefinicon de ciertos limites territoriales (principalmente en europa ) ,los imperios multinacionales y el colonialismo .

Diversidad cultural en mexico

las culturas manifiestan de muchas formas sus rasgos culturales . aabasta con ver los trajes regionales , el folclor , la gastronomia  , las tradiciones ,etc , que son una exprecion de la riqueza cultural .

Etnocentrismo  y relativismo cultural 

El etnocentrismo: mi cultura es la mejor.El etnocentrismo es la actitud de considerar la cultura propia como superior a las demás. Es el plano social del egocentrismo: la forma de concebir el mundo exclusivamente desde el punto de vista, la opinión y los intereses de uno mismo. Sólo que la persona etnocéntrica no se considera a sí misma, sino a su cultura como el centro del universo.
Recordamos: La cultura es el modo de vida de una sociedad en particular. Incluye el idioma, las creencias religiosas y tabúes, las preferencias gastronómicas, los hábitos de trabajo, los juegos y actividades recreativas que practica el grupo social y, en general, el pensamiento y el comportamiento de la sociedad. 
Por ejemplo, los primeros europeos que llegaron a tierras americanas se asqueaban de muchas de las costumbres de los primitivos habitantes de este continente; sin embargo, no consideraron que sus formas de comportamiento y sus actitudes podrían parecer extrañas y poco cultivadas a los pobladores de América.
Por lo que vimos hasta aquí, podemos darnos cuenta de que el etnocentrismo es una barrera cultural, porque se constituye en una fuente de discriminaciones y nos impide analizar y entender la cultura de otros pueblos, así como reconocer sus cualidades.
El relativismo cultural: cada cultura tiene su valor
Los relativistas culturales sostienen que para entender el comportamiento de una sociedad se debe intentar saber por qué las personas en esa sociedad deciden hacer ciertas cosas y evitar otras. Por lo tanto, sería incorrecto decir que la cultura hindú es mejor que la paraguaya porque ellos no se contaminan comiendo carne de vaca, o que la cultura paraguaya es superior a la de los nativos de Nueva Guinea por que ellos practican la antropofagia.
El relativismo cultural favorece la integración porque busca explicaciones a las costumbres, no las prejuzga ni discrimina y establece la empatía entre los miembros de distintas sociedades. Aunque existan barreras culturales, estas son franqueables. 

La persona etnocéntrica evalúa la cultura ajena negativamente, atribuyéndole todos los vicios y restándole cualidades. Así también, le resulta difícil criticar los modos de vida propios de la sociedad a la que pertenece, por más que sean chocantes a las personas de otra cultura.

Opuesto al etnocentrismo, el relativismo cultural es la tendencia a considerar que cada cultura debe ser estudiada con objetividad y descripta en el contexto de los problemas y posibilidades de una sociedad.

DIALOGO INTERCULTURAL

El intercambio equitativo, así como el diálogo entre las civilizaciones, culturas y pueblos, basados en la mutua comprensión y respeto y en la igual dignidad de las culturas, son la condición sine qua non para la construcción de la cohesión social, de la reconciliación entre los pueblos y de la paz entre las naciones.

Esta acción se inscribe en el marco global establecido por la ONU de una Alianza de civilizaciones. Concretamente, se trata de privilegiar, en el marco de ese diálogo intercultural, que incluye el diálogo interreligioso, todo un conjunto de prácticas adecuadas que favorecen el pluralismo cultural a los niveles local, nacional y regional, además de iniciativas regionales o subregionales destinadas a desalentar todas las manifestaciones de extremismo y de fanatismo y a resaltar los valores y principios que conducen al acercamiento.